JUEGO - REPASO

  NUMBERS

 

FECHA. Marzo 20

TEMA. JUEGO

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy y en forma de repaso realizamos un juego de parejitas con las emociones.

NUMBERS

  NUMBERS

 

FECHA. Marzo 19

TEMA. NUMBERS

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy la clase la dirigió la profesora Yulieth, se vió un video referente al tema the numbers, se realizó una actividad donde se les mostraba el número y se le les preguntaba por su nombre. Por ultimo, se dio comienzo a una guía.

MATERIAL DE APOYO. Ver el material de apoyo para afianzar los conocimientos.

Para reforzar conteo pueden ingresar a los siguientes links:

👉JUEGO DE CONTEO👈

Se debe elegir el nivel deseado (a mayor nivel, el tiempo se acaba mas rápido y sale mayor cantidad de yetis)

Deben contar la cantidad de yetis, después marcar en la parte superior la cantidad de ellos y así ganar puntos.

👉PRONUNCIACION Y ESCRITURA DE NÚMEROS 1-20👈

Cuanto abra la ventana, se deberá dar clic en la imagen de las abejas y la flor. Se elige el numero que se quiera profundizar. Se escucha como se pronuncia dicho numero y se escribe según las indicaciones.

NUMBERS

    NUMBERS

 

FECHA. Marzo 13

TEMA. NUMBERS

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy por medio de unas flashcards se reconocieron los números del 1 al 12. 

Estas tarjetas se trabajaron con el numero y también el conteo de objetos.

Realizamos una actividad con los materiales solicitados donde debían meter en un recipiente unos papeles de colores (según la cantidad solicitada), utilizando un pitillo.

MATERIAL DE APOYO. Ver el material de apoyo para afianzar los conocimientos.

Para reforzar conteo pueden ingresar a los siguientes links:

👉JUEGO DE CONTEO👈

Se debe elegir el nivel deseado (a mayor nivel, el tiempo se acaba mas rápido y sale mayor cantidad de yetis)

Deben contar la cantidad de yetis, después marcar en la parte superior la cantidad de ellos y así ganar puntos.

👉PRONUNCIACION Y ESCRITURA DE NÚMEROS 1-20👈

Cuanto abra la ventana, se deberá dar clic en la imagen de las abejas y la flor. Se elige el numero que se quiera profundizar. Se escucha como se pronuncia dicho numero y se escribe según las indicaciones.

NUMBERS

 NUMBERS

 

FECHA. Marzo 11

TEMA. NUMBERS

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se desarrollaron dos guías donde se debían unir la cantidad con el numero. 

 🚨NOTA IMPORTANTE🚨

Quienes tengan guías pendientes, por favor estar al día para el próximo encuentro.

THE NUMBERS

 NUMBERS

 

FECHA. Marzo 6

TEMA. NUMBERS

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy vimos videos referentes a los números, comenzamos a aprender una canción referente a ellos y terminamos de colorear dos guías referentes al tema.

MATERIAL DE APOYO. Ver el material de apoyo para afianzar los conocimientos.

 🚨NOTA IMPORTANTE🚨

Quienes tengan guías pendientes, por favor estar al día para el próximo encuentro.

NUMBERS

 NUMBERS

 

FECHA. Marzo 4

TEMA. NUMBERS

EVIDENCIA. Reconocer los números en inglés y afianza su pronunciación.

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy comenzamos un nuevo tema, los números del 1 al 10. Dimos comienzo a la clase realizando una actividad donde a cada estudiante se le daba un vaso y una tabla con los números y allí, tan pronto escuchaban el numero debían taparlo. Con esta actividad se hizo variación y se realizó también con sonidos, identificando cantidades según el numero de sonidos escuchados. Finalizamos la clase coloreando una lista de números del 0 al 9, la cual pegan en su cuaderno. 

MATERIAL DE APOYO. Ver los siguientes videos para afianzar los conocimientos.

 🚨NOTA IMPORTANTE🚨

Quienes tengan guías pendientes, por favor estar al día para el próximo encuentro. Para la próxima clase deben traer los siguientes materiales: Un pitillo y un recipiente como un vaso plástico o una coca.

Agradezco infinitamente a quienes enviaron los materiales para el día de hoy. Trabajaremos con ellos la próxima clase sin falta.